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| 浅论我国高等职业教育中科学与人文的融合教育 | |
| 引用本文： | 招耿春.浅论我国高等职业教育中科学与人文的融合教育[J].职业教育研究,2009(10):16-17. |
| 作者姓名： | 招耿春 |
| 作者单位： | 北海职业学院,广西,北海,536000 |
| 基金项目： | 广西新世纪高等教育教学改革工程"十一五"立项资助课题《高职生科学人文素养综合培养研究》 |
| 摘 要： | 随着“培养完整的人”的教育价值的回归,科学教育与人文教育从分裂走向融合。在高等职业教育中,重视和普及科学与人文的融合教育,是为国家培养高素质技能型人才,推动高等职业教育改革与发展的重要举措。高等职业教育中的科学与人文融合教育,既要强调培养学生良好的职业道德和科学创新精神,也要注意与专业技能培养互相促进。 |
| 关 键 词： | 高职 科学 人文 融合教育 |
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