|
|||||
|
|
| 实施科学评价,促进学生发展 | |
| 引用本文： | 陆启威.实施科学评价,促进学生发展[J].江苏教育,2003(14). |
| 作者姓名： | 陆启威 |
| 作者单位： | 宿迁市实验学校 |
| 摘 要： | 一、注重对学生科学学习过程的评价 例1]测量太阳高度。 在这个活动中,教师首先要考察学生的参与程度,了解学生能否独立地提出测量太阳高度的方案,能否与他人合作共同解决问题,能否将自己的方法和解决问题的过程与他人 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |