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单元整体视域下的语文情境性作业
引用本文:
高玉梅.单元整体视域下的语文情境性作业[J].教学与管理,2023(2):60-62.
作者姓名:
高玉梅
作者单位:
福建省厦门市集美区曾营小学
摘 要:
基于单元整体的情境性作业,着眼于单元目标,以具体情境为载体,以核心任务为主要内容进行设计。情境性作业具有真实性、驱动性、有效性特征。在设计过程中需要明确设计目标,整合作业内容,聚焦核心任务。
关 键 词:
小学语文
单元整体视域
情境性作业
内容整合
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