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| 革命传统作品大单元教学的实践探索——以统编高中语文教材选择性必修上册第一单元为例 | |
| 引用本文： | 夏静芳,吴宜灿.革命传统作品大单元教学的实践探索——以统编高中语文教材选择性必修上册第一单元为例[J].中国小学语文教学论坛,2023(7):19-23. |
| 作者姓名： | 夏静芳 吴宜灿 |
| 作者单位： | 1. 宿迁市马陵中学;2. 宿迁学院 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十四五”规划课题“中学语文教学‘项目化’的建构与实施”阶段性研究成果,课题批准号：D/2021/02/533； |
| 摘 要： | 大单元可以整合学习资源，变革学习方式，构建对革命传统文化知行合一的学习过程，是革命传统作品教学的路径选择之一。开展大单元教学首先要从概念出发，构建单元目标。既而围绕单元目标的实现，创设真实情境，构建单元任务，搭建任务支架，设计覆盖全程的表现性评价。革命传统作品的大单元教学旨在整合学习资源，梳理革命历程，使学生知晓革命文化；还原历史场景，激活情感体验，使学生体认革命精神；延伸文本内容，链接现实生活，使学生践行革命传统。 |
| 关 键 词： | 革命传统作品 大单元 教学设计 |