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| 新时代民办高校社会服务能力提升路径研究 | |
| 引用本文： | 卢波涛.新时代民办高校社会服务能力提升路径研究[J].教育理论与实践,2023(18):13-17. |
| 作者姓名： | 卢波涛 |
| 作者单位： | 武汉东湖学院 |
| 摘 要： | 新时代民办高校提升社会服务能力的价值体现在民办高校提升社会服务能力是其内涵式发展的必然要求，民办高校提升社会服务能力是其可持续发展的内在要求，民办高校提升社会服务能力是社会经济发展的必然结果。虽然，民办高校社会服务实践教学质量逐步提升，硕果累累；科学研究实力增强，成果丰富；直接社会服务特色鲜明，类型多样。但仍然存在人才培养质量建设亟需加强、高校内外联动互通机制亟需建立、社会服务能力评估管理机制亟需健全的困境。新时代民办高校社会服务能力提升应该优化人才培养模式，培养高质量应用型人才；紧扣服务国家和区域战略需求，构建内外联动互通机制；完善配套管理机制，提升学校社会服务的组织保障。 |
| 关 键 词： | 新时代 民办高校 社会服务能力 人才培养模式 联动互通机制 评估管理机制 |