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| 以生态观引领小学语文情趣化教学的理性思考 | |
| 引用本文： | 陈益群.以生态观引领小学语文情趣化教学的理性思考[J].中国小学语文教学论坛,2023(18):56-57. |
| 作者姓名： | 陈益群 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“基于核心素养培塑的小学‘情趣语文’课程实践研究”（D/2018/02/10）； |
| 摘 要： | 小学语文情趣化教学以其精新的理念、便捷的操作、显明的成效，广受关注与响应，实践中当除“弊”兴“利”，努力做到：重“整体”，倾心架造情趣化教学立交桥；崇“人本”，悉心锻造情趣化教学压舱石；创“和谐”，潜心酿造情趣化教学催化剂；尚“共生”，协心打造情趣化教学交响乐；求“发展”，慧心筑造情趣化教学制高点。 |
| 关 键 词： | 生态观 引领 情趣化教学 理性思考 |