西藏农牧区幼儿教师职业倦怠的研究 |
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引用本文: | 张扬,次仁卓玛,周晓玲.西藏农牧区幼儿教师职业倦怠的研究[J].西藏教育,2023(2):50-53. |
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作者姓名: | 张扬 次仁卓玛 周晓玲 |
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作者单位: | 1. 西藏大学教育学院;2. 西藏大学文学院 |
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摘 要: | 本研究对西藏农牧区223名幼儿教师采用问卷调查法,在低成就感、去个性化、情感枯竭三个维度的调查结果显示:西藏农牧区学前教师的职业倦怠在参加工作时间、年龄和职称等因素上没有显著的差异,在工资收入、性别和是否班主任三个因素上存在显著差异。建议社会提高对幼儿教师的关注度和支持度;管理机构加强对幼儿教师的关心与培训,保护幼儿教师的合法权利;幼儿教师自己也可通过各种手段减轻职业倦怠。
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关 键 词: | 幼儿教师 职业倦怠 农牧区 |
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