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| 人工智能时代下高校美育的生命向度及实施路径 | |
| 引用本文： | 马毅,陈理宣,岳海玲.人工智能时代下高校美育的生命向度及实施路径[J].教育理论与实践,2023(18):18-23. |
| 作者姓名： | 马毅 陈理宣 岳海玲 |
| 作者单位： | 1. 四川音乐学院西南音乐研究中心;2. 内江师范学院教育科学学院;3. 成都市郫都区红光思源学校 |
| 摘 要： | 美育在不同的历史时期具有不同的内涵。大学生就处于从模拟实践、虚拟实践向亲知实践、现实实践转化阶段。高校美育应遵循揭示人类活动的审美本质，加强社会实践活动及其审美感知能力的培养，强化掌握世界的多种方式之间的沟通与转换能力，帮助大学生建立生命意义美的内在向度，以解决心理感性的实现问题；同时，还需要延伸生活实践之美、艺术之美、自然之美、科技之美等外在向度，以唤醒生命的丰富实践感知力，拓展人掌握世界的丰富方式及敏锐力。 |
| 关 键 词： | 人工智能时代 高校美育 生命美育 生命向度 艺术美育 生活美育 自然美育 科技美育 |