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| 如何培养良好的“学科”学习习惯——以培养良好的语文学科学习习惯为例 | |
| 引用本文： | 田冬梅,黄瑞夷.如何培养良好的“学科”学习习惯——以培养良好的语文学科学习习惯为例[J].中国小学语文教学论坛,2023(3):59-61. |
| 作者姓名： | 田冬梅 黄瑞夷 |
| 作者单位： | 1. 武夷山市实验小学;2. 厦门市海沧区北附学校 |
| 摘 要： | 学科习惯是学习习惯的具体化，精确化，各门学科都落实培养学科的良好学习习惯，忽略学科学习习惯的培养，而谈良好的学习习惯则效果难尽如人意，所以培养良好的学习习惯还是要分学科指出才好。本文从习惯的特征与作用，语文学科不良习惯与良好学习习惯的养成及如何培养良好的语文学科习惯等方面进行细致阐述，强调良好的语文学科习惯培养的重要意义。 |
| 关 键 词： | 学科习惯 语文学科习惯 培养方法 |