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| 问渠哪得清如许 为有源头活水来——探究作文之源 | |
| 引用本文： | 黄爱红.问渠哪得清如许 为有源头活水来——探究作文之源[J].快乐阅读,2013(10):69-70. |
| 作者姓名： | 黄爱红 |
| 作者单位： | 溧阳市昆仑小学 |
| 摘 要： | 只有让学生的作文之源不断补充,不断更新,学生的作文之渠才能清澈见底,永不枯竭。1.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——生活之源。2.长恨春归无觅处,不知转入此中来——教材之源。3.蓦然回首,那人却在灯火阑珊处——生成之源。4.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞——想象之源。 |
| 关 键 词： | 生活之源 教材之源 生成之源 想象之源 |
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