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| 新课标下的生物学教学——德育渗透的思考 | |
| 引用本文： | 贾春丽.新课标下的生物学教学——德育渗透的思考[J].科学教育,2007,13(2):4-5. |
| 作者姓名： | 贾春丽 |
| 作者单位： | 北京市虎城中学 100021 |
| 摘 要： | 《北京市教育委员会关于进一步加强中小学学科教学中德育的工作意见》中明确规定:各学科教学要以教书育人为根本任务,以培养学生的综合素质为目标。笔者就学科教学与德育渗透的一些问题,结合生物教学实践进行了思考。1在生物学教学中进行德育渗透的必要性1.1生物学教学中进行德育渗透是新课标的要求新课程标准把德育放在十分重要的地位。2001年7月,国家教委颁发的新课标明确要求:“结合教学内容对学生进行思想品德教育是生物教学的一项重要任务。它对促进学生全面发展具有重要意义。”生物教学内容中包含丰富的德育要素,因此生物课堂教学中… |
| 关 键 词： | 生物学教学 德育渗透 新课标 学科教学 教育委员会 教书育人 综合素质 教学实践 |
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