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| 洞悉幼儿自发性学习——问题观析与支持策略 | |
| 作者单位： | ;1.安徽师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 在日常生活中幼儿自发性学习无处不在,自发性学习是幼儿天然的且十分有效的学习方式之一,在幼儿的学习过程中具有重要的意义。但在实际的幼儿园教育情境中,还存在着很多不利于幼儿自发性学习的问题。其中幼教工作者对"自发性学习"的理解、认识不够全面是产生上述问题的一个重要方面。本文在探析幼儿自发性学习内涵及特征的基础上,指出幼儿自发性学习中出现的问题并提出该相应的解决策略,以期使幼儿这种本能的学习方式在幼儿园教育情境中得以实现。 |
| 关 键 词： | 幼儿园教育情境 幼儿 自发性学习 实现策略 |
Having an Insight into Young Children's Spontaneous Learning: Problem Analysis and Supporting Strategy |
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