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道德历程从这里焕发光彩——主体性德育课程的开发与实施
引用本文:王平.道德历程从这里焕发光彩——主体性德育课程的开发与实施[J].思想理论教育(上半月综合版),2009(10).
作者姓名:王平
作者单位:上海市卢湾区瑞金二路小学,上海,200020 
摘    要:引导学生建立正确的道德认知,形成符合社会价值的道德行为是学校德育的重要任务.我们在进行德育课程开发的时候,探索以"主体性德育"作为贯穿德育课程开发与实施始终的理念,形成了一些对德育主体性的认识.

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