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| 也谈实施兴趣性教学 | |
| 引用本文： | 苏文容.也谈实施兴趣性教学[J].生物学教学,2002,27(2):16-17. |
| 作者姓名： | 苏文容 |
| 作者单位： | 福建省泉州南安第六中学,362300 |
| 摘 要： | 夸美纽斯曾说 :“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”教育心理研究表明 ,当学生对学习产生兴趣时 ,他就会积极、主动、心情愉快地学习 ,不会觉得学习是一种负担 ,甚至有时是废寝忘食。因此 ,如果能让学生喜欢上你的课 ,变“要我学”为“我要学” ,则教学就能起到事半功倍的效果。激发学生兴趣 ,情感是前提和基础。人非草木 ,孰能无情。健康的情感是师生关系的粘合剂、润滑剂 ,教师要进行感情投资 ,爱护、尊重学生。应千方百计设法在师生间架起一座感情的桥梁 ,在教学过程中应努力为学生营造一个平等、和谐、理解、宽容的… |
| 关 键 词： | 实施 兴趣性教学 中学生 学习兴趣 |
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