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1996年高考历史试题分析
引用本文:范瑞祥.1996年高考历史试题分析[J].考试,1996(5).
作者姓名:范瑞祥
作者单位:北京西城区教研中心
摘    要:1996年历史高考命题总的趋向是:在加强能力考查的同时适当降低难度,达到稳中求变,变中求稳。一、加强对能力的考查历史高考注重历史学科能力的考查,这既是时代的需要,历史高考的需要,也是中学历史教改的需要。我们面临着未来的挑战,这个挑战既有政治的,也有科学技术的。21世纪的人才应具有正确的政治方向,丰富的科学知识,独立

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