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五年制小学《语文》 第七册讲读课文重难点
引用本文:章小秋.五年制小学《语文》 第七册讲读课文重难点[J].安徽教育,1985(Z1).
作者姓名:章小秋
摘    要:1.看图,结合“湖面、岸边、垂柳外边、稻田、几只小渔船,近处的一只小船、渔人、船尾、鸬鹚、船舷”等词语在文中出现的先后次序,了解作者由远到近、由整体到部分的观察顺序。

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