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| 让教学方法成为提高学生积极性的动力 | |
| 引用本文： | 刘丽平.让教学方法成为提高学生积极性的动力[J].吕梁教育学院学报,2004(3). |
| 作者姓名： | 刘丽平 |
| 作者单位： | 吕梁市离石第三中学 山西 |
| 摘 要： | 教学方法是教师传授知识、培养学生自学能力和开发学生智力的重要手段,是教师和学生之间相互联系的活动方式,是教师发出信息的途径,是实现预期教学目标不可或缺的因素,在引导和激发学生有效学习方面,具有独特的意义和作用。良好的教学方法能有效地调动学生的积极性,激活课堂,提高课堂教学效率。本文从问答法、情境教学法、多媒体教学三方面探讨了教学方法在提高学生积极性方面的作用。 |
| 关 键 词： | 教学方法 动力 积极性 教学效率 |
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