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浅析"教授不教"现象
引用本文:许乐.浅析"教授不教"现象[J].文教资料,2008(31):163-164.
作者姓名:许乐
作者单位:南京农业大学,工学院,江苏,南京,210000
摘    要:大学教授承担着高等教育培养人才的重大职责.教授专注科研而不给或少给本科生授课,不但违背师德,而且有损学生利益,造成本科教学质量滑坡,对整个教育界产生不良影响.让教授重返讲台是个系统工程,其根本离不开提高认识、制度约束和政策激励三个方面的保障.

关 键 词:教授不教  提高认识  制度约束  政策激励
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