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| 开放性问题教学中创新意识的培养 | |
| 引用本文： | 马伟.开放性问题教学中创新意识的培养[J].理科考试研究,2014(10):10-10. |
| 作者姓名： | 马伟 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市盐都区实验学校,224005 |
| 摘 要： | 开放性问题可以引领学生成长,培养学生的创新意识,提高学生的创新能力.《数学课程标准》中对创新意识的培养也作了专门的阐述：“创新意识的培养要贯穿于数学教育的始终.”培养学生的创新意识,首先需要教师改变教学观念,让学生成为学习的主人,从而积极主动地参与到学习活动中来,同时还需要学生认识到创新的重要性,让学生在问题解决的同时发展创新意识.在教学中我们要让学生始终保持一种好奇心,养成质疑求异的习惯.一题多解、多题一解都是为了学生获得成功的体验,这样才能让学生在创新中学习,在成功中升华. |
| 关 键 词： | 创新意识 开放性问题 问题教学 培养 《数学课程标准》 学生成长 学习活动 数学教育 |
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