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| 《伊索寓言》第一课时教学设计 | |
| 引用本文： | 袁开文.《伊索寓言》第一课时教学设计[J].教学与管理,2014(1):55-56. |
| 作者姓名： | 袁开文 |
| 作者单位： | 筝江苏洪泽县朱坝中心小学 |
| 摘 要： | 教材分析 《伊索寓言》是苏教版小学语文教材国标本五年级上册第三组中的一篇课文。这一单元为“故事集锦”，有成语故事《自相矛盾》《滥竽充数》《画龙点睛》，有历史故事《推敲》，有神话故事《嫦娥奔月》，有寓言故事《狐狸和葡萄》《牧童和狼》《蝉和狐狸》。本课所选的三则伊索寓言，故事情节紧凑，意蕴丰厚，以浅近的语言把角色刻画得绘声绘色，生动传神，令人读后兴味盎然，从中获得深刻的启示和教益。三则寓言都以篇末的一句训诫作结，具有画龙点睛之效。 |
| 关 键 词： | 《伊索寓言》 课时教学设计 小学语文教材 《滥竽充数》 《嫦娥奔月》 画龙点睛 教材分析 成语故事 |
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