从错题看化学教学策略调整 |
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引用本文: | 李雪梅.从错题看化学教学策略调整[J].江西教育科研,2010(3):42-44. |
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作者姓名: | 李雪梅 |
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作者单位: | 北京市第177中学,北京,100011 |
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摘 要: | 通过对学生部分单元测试卷中错题的分析,文章认为针对学生具体学习情况选择教学策略尤为重要。同时提出合理创设情境运用对比教学,巧用变式,善用正反例强化概念差异,根据学生学习困难点增强概念教学,构建知识主线等教学策略。
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关 键 词: | 初中化学 错题 教学策略 |
Chemistry Teaching Strategy Adjustment Based on "Wrong Answers" |
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