从“天人合一”观透视中国古代教育思想 |
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引用本文: | 钱伟,阎志英.从“天人合一”观透视中国古代教育思想[J].桂林师范高等专科学校学报,2001,15(3):21-23. |
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作者姓名: | 钱伟 阎志英 |
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作者单位: | 广西师范大学,教育科学学院,广西,桂林,541004 |
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摘 要: | 从天人关系的视角考察中国古代“天人合一”观在中国古代教育思想中 的体现,以今人眼光审视中国古代教育思想的利弊,并由此在形而上 的层面认识和理解中国古代教育思想,分析“天人合一”的观念和中国古代教育思想对现代教育的意义与启示。
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关 键 词: | 古代 教育思想 天人合一 和谐性 伦理性 内省性 中国 和谐教育 教育伦理化 |
文章编号: | 1001-7070(2001)03-0021-03 |
修稿时间: | 2001年3月15日 |
On the ancient educational thinking of China |
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