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| 语文备考应当落实五个“关键词”———关于 2014 年语文高考复习的策略和操作 | |
| 引用本文： | 周红阳.语文备考应当落实五个“关键词”———关于 2014 年语文高考复习的策略和操作[J].教学月刊,2014(3):3-7. |
| 作者姓名： | 周红阳 |
| 作者单位： | 诸暨市教育局教研室,浙江诸暨311800 |
| 摘 要： | “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”倘用唐代诗人刘希夷的名句来形容当今一年一度的高考备考复习，可谓既形似又神似。“花”犹如高考试题，“人”便是全力以赴投身备考复习的莘莘学子（当然也包括不少指导教师）。然而，“相似”并非等同，试题之“花”毕竟每年都会体现一些命题者的理念和创意，而备考之“人”的主体（考生）则几乎完全“不同”。恢复高考30多年来，人们一直在关注和讨论高考，各种声音此起彼伏，但质疑备考复习的绝无仅有。可见，备考复习的必要性和重要性已构成共识。笔者以为，就语文学科而言，有效的备考复习应当落实五个“关键词”。拟简述如下，祈教于诸同人行家。 |
| 关 键 词： | “关键词” 高考复习 语文备考 应当 备考复习 操作 高考试题 唐代诗人 |
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