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| 教师“霸权”现象探析 | |
| 引用本文： | 李长红.教师“霸权”现象探析[J].教育情报参考,2005(10):35-36. |
| 作者姓名： | 李长红 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市板浦中学 |
| 摘 要： | 在传统的师生关系中，教师拥有绝对的权力。他们有权决定学生成功，还是失败：赋予学生权利，还是剥夺学生权益：表扬学生，还是批评学生；赏识学生，还是惩罚学生；促进学生进步，还是抑制学生发展；给予学生自由，还是桎梏学生手脚。这种“霸权”若不加以控制，就很危险，极易给学生造成伤害，产生很多负面效应，甚至酿成恶性事故。 |
| 关 键 词： | 霸权 教师 学生权利 师生关系 学生权益 学生发展 学生自由 负面效应 表扬 |
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