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| 如何做好小学差生的转化工作 | |
| 引用本文： | 张晓娥.如何做好小学差生的转化工作[J].甘肃教育,2006(12). |
| 作者姓名： | 张晓娥 |
| 作者单位： | 岷县西寨镇站桥小学 甘肃岷县748413 |
| 摘 要： | 在小学教育教学过程中,除部分学生思想品质、学习成绩均呈现优秀之外,大部分学生处于中间状态,差生虽然只占全班的十分之一左右,但对整个教学活动和班级管理的影响较大,是造成教学效果波动的一个重要因素。因此,如何做好差生的转化工作,是各班主任和任课教师共同关注的焦点。一、正确认识,平等对待,维护差生的自尊心,排除心理障碍自尊心是一个人维护自己人格尊严的本能心理反应,不能随便受到伤害,由于家庭、社会、学校各种环境的共同影响,少年儿童的自尊心也不断增强。差生因为学习成绩差、品德低劣、不良言行而受到老师的批评、指责、训斥,… |
| 关 键 词： | 班主任 差生 转化工作 |
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