|
|||||
|
|
| 开学第一课：感悟乐在学中 | |
| 引用本文： | 齐菲.开学第一课：感悟乐在学中[J].辽宁教育,2013(9):10-10. |
| 作者姓名： | 齐菲 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学 |
| 摘 要： | 新学期的第一堂课是学生对所学课程的“第一印象”，是教师和学生之间、学生与知识文本之间的第一次有效对话。因此，新学期的第一堂课要引起所有任课教师的重视。怎样上好开学第一课，笔者通过自身学习和实践经验总结为以下几点。一、明确第一堂课的教学目的第一堂课，教师要了解教学目的。首先，教师要了解学生对课程和对自己新学期的期望。从某种程度上来说，新学期的开始阶段往往是学生学习最有动力和效果比较明显的阶段，教师可以利用第一堂课让学生回顾和总结一下自己的假期生活以及新学期学生对所修课程有什么目标和期望，这样有助于学生树立自己的课程目标，激发他们的学习热情和自信心。此外，也有利于教师及时了解学生的学习需求和学习动向。 |
| 关 键 词： | 开学 任课教师 课程目标 感悟 自身学习 教学目的 新学期 第一印象 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |