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| 人的全面发展与全面建设小康社会若干问题刍议 | |
| 引用本文： | 王昌民.人的全面发展与全面建设小康社会若干问题刍议[J].渭南师范学院学报,2003,18(3):8-11. |
| 作者姓名： | 王昌民 |
| 作者单位： | 渭南师范学院,化学系,陕西,渭南,714000 |
| 摘 要： | 全面建设小康社会提出了人的全面发展的客观要求，又为人的全面发展提供更好的基础和条件；人的全面发展既可以作为社会发展的目标，又可以作为表示一定社会发展阶段人的发展全面性程度的标尺。人的全面发展程度是一个逐步提高的历史过程；在新的社会发展阶段，教育与生产劳动相结合更多地被赋予学习与创新的含义，因而仍是人的全面发展的“唯一方法”；江泽民同志关于教育方针的新论述体现了中国特色社会主义的教育目的，明确了教育在全面建设小康社会中的历史使命，丰富了马克思主义关于人的全面发展学说的内涵。 |
| 关 键 词： | 全面建设小康社会 人 全面发展 社会发展 教育目的 生产劳动 |
| 文章编号： | 1009-5128(2003)03-0008-04 |
| 修稿时间： | 2003年1月2日 |
The Role of People's All-Round Development in Building an All-Round Well-Off Society |
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| Abstract: | |
| Keywords: | People's all-round development social development combination of education with productive labor educational goals |
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