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实施游戏教学 放飞梦想翅膀——略谈小学音乐娱乐式游戏教学
引用本文:王珂.实施游戏教学 放飞梦想翅膀——略谈小学音乐娱乐式游戏教学[J].小学教学研究,2015(2):22-23.
作者姓名:王珂
作者单位:江苏淮安市新区实验学校
摘    要:<正>活泼、好动是小学生的天性,基于新课改教学理念,在现阶段的小学音乐教学中,教师需要关注学生身心发育需要,分析小学生的性格特点、认知基础等,实施以学生为本的教学策略,展开针对性的教学;分析小学生的个性特点,展开小学音乐娱乐式游戏教学策略,激发学生学习兴趣,提升学生参与教学的主动性,构建趣味教学课堂,从而激发学生创造力;通过营造游戏气氛、自主

关 键 词:小学音乐  游戏教学  趣味教学  身心发育  游戏活动  角色扮演游戏  认知基础  木鼓  欣赏能力  学习过程
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