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| “以学论教”：小学语文课堂教学评价观念的变革 | |
| 引用本文： | 范高红.“以学论教”：小学语文课堂教学评价观念的变革[J].考试周刊,2010(54):71-72. |
| 作者姓名： | 范高红 |
| 作者单位： | 南京市浦口区桥林中心小学,江苏南京211806 |
| 摘 要： | ＂以学论教＂是新课程改革所推行的课堂教学评价观,这种评价观主张以学生的＂学＂来评价教师的＂教＂,而不仅仅是看教师在课堂教学中的知识把握和呈现技能的水平。有些老师虽然课上得很漂亮、很精彩,但只是他自己漂亮、自己精彩,学生在课堂上成了老师展现自己才能的道具,老师问学生答, |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 “以学论教” 评价观念 变革 小学 教学评价观 新课程改革 学生 |
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