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| 在语文教学中渗透人格教育的思考 | |
| 引用本文： | 折延东,万荣根.在语文教学中渗透人格教育的思考[J].和田师范专科学校学报,2004,24(3):75-76. |
| 作者姓名： | 折延东 万荣根 |
| 作者单位： | 温州师范学院教育科学学院,浙江,温州,325000 |
| 摘 要： | 语文学科是一门人文学科，语文教学应是对学生进行人格教育的主阵地。在我国刚颁行的新《语文课程标准》明确指出，语文学科的性质是工具性与人文性的统一，在语文教学中渗透人格教育不仅是推进语文教学方式转轨的有效途径，而且是实现把语文植根于我国文化传统的必然要求。然而，长 |
| 关 键 词： | 语文 人格教育 知识结构 教学观念 中小学 |
| 修稿时间： | 2004年2月12日 |
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