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| 从教育沿革展望我国学习化社会的构建 | |
| 引用本文： | 赵连章.从教育沿革展望我国学习化社会的构建[J].中国成人教育,1998(12):8-9. |
| 作者姓名： | 赵连章 |
| 作者单位： | 青岛大学成教院 |
| 摘 要： | 一教育理念的发展和教育形态的形成，是一定社会历史发展阶段的产物。当然，教育在不同的社会发展时期，加速推动了与之相适应社会的成熟和完善。教育对社会发展的作用，正是教育受到国际社会和世界各国特别重视的原因。教育发展同社会发展的协同性使我们发现了国际教育沿... |
| 关 键 词： | 学习化社会 教育改革 终身教育 中国 |
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