| 如何解读西方校本管理理论 |
| |
| 引用本文： | 朱为鸿.如何解读西方校本管理理论[J].辽宁教育研究,2006(10):52-54. |
| |
| 作者姓名： | 朱为鸿 |
| |
| 作者单位： | 华中科技大学,湖北,武汉,430074 |
| |
| 摘 要： | 校本管理是20世纪后期出现的一种全新的教育管理模式,对世界学校教育管理产生了重要影响,并成为当今世界以至将来学校教育管理改革的重要趋势之一。校本管理理论与传统学校管理理论有着根本的区别,校本理论既是工业化时代的发展需要,也是学校管理主体的自我超越和理论升华。通过解读校本管理的内涵、理念和实施过程,深化我们对校本管理的认识,以期有效地借鉴西方校本管理理论,提高学校管理的效率和水平,推进我国教育管理的改革与发展。
|
| 关 键 词： | 校本管理 内涵 理念 模式 |
| 文章编号： | 1002-8609(2006)10-0052-03 |
Understanding the Management Theory of Putting Schools First in Western Countries |
| |
| Zhu Weihong.Understanding the Management Theory of Putting Schools First in Western Countries[J].Liaoning Education Research,2006(10):52-54. |
| |
| Authors: | Zhu Weihong |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
