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| 论网络信息时代个别化学习方式的创新 | |
| 引用本文： | 唐琳,徐昕.论网络信息时代个别化学习方式的创新[J].湖北第二师范学院学报,2009,26(5):111-112,117. |
| 作者姓名： | 唐琳 徐昕 |
| 作者单位： | [1]湖南农业大学信息网络中心,长沙410128 [2]国防科技大学机电工程与自动化学院,长沙410073 |
| 摘 要： | 在网络信息时代条件下，各种信息化教育基础设施和教育手段不断得到发展，使得创新教育和创新学习的研究也不断出现新的课题。个别化学习作为一种重要的大学学习方式，在信息技术广泛应用的条件下也面临迫切的变革需求。因此，分析网络信息时代个别化学习方式的主要特点，研究大学个别化学习方式创新的目标与内涵，包括个性化的学习模型、个别化网络学习环境以及基于网络的自适应反馈学习机制等，对于加快利用信息通信技术推动大学学习方式的变革具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 网络信息 个别化 学习方式 创新 |
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