|
|||||
|
|
| 小学信息技术课程评价的思考 | |
| 引用本文： | 刘东升.小学信息技术课程评价的思考[J].实验教学与仪器,2010,27(7):81-82. |
| 作者姓名： | 刘东升 |
| 作者单位： | 河北省涿鹿县河东寄宿制小学,075000 |
| 摘 要： | 新课标下的信息技术教学要求教师从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度上提升学生的综合信息素养。因此，信息技术教学评价的标准就要从上述三个维度去检验教学是否达到了预期目标和效果。 |
| 关 键 词： | 信息技术 课程评价 小学 教学要求 信息素养 情感态度 教学评价 新课标 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |