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| 化类专业学生学籍异动引发的教学管理问题的思考 | |
| 引用本文： | 王运花,李海明,张贵珍.化类专业学生学籍异动引发的教学管理问题的思考[J].中国轻工教育,2008(2):60-61. |
| 作者姓名： | 王运花 李海明 张贵珍 |
| 作者单位： | 天津科技大学 |
| 基金项目： | 中国教学教育学会资助项目:海洋科学类专业理工结合创新型人才培养模式与途径研究.项目号:06AIJ0030073. |
| 摘 要： | 近几年来，随着高校的扩招．各高校招生规模不断扩大。入学新生和在校学生总数也逐年大幅增加．这给学校的教学、管理等诸多方面带来了不小的压力。学生中也出现一些新情况．一个突出的现象是学生大量重修的出现．特别是化类专业学生．这类现象出现的较多．由此带来的学生学籍异动问题占每学年学籍处理的90％以上。在这里学籍异动包括延长学制和退学这两部分．对这部分学籍异动学生的正确引导和管理巳成为每个学院管理的重点。因管理引导不利，会导致学生在下一年的学籍处理中面临退学的严重后果。 |
| 关 键 词： | 专业学生 学籍处理 管理问题 教学 管理引导 招生规模 在校学生 入学新生 |
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