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论批判性思维内涵及其教学
引用本文:钱海锋,王伟群.论批判性思维内涵及其教学[J].教育科学论坛,2007(1A):8-10.
作者姓名:钱海锋  王伟群
作者单位:苏州大学化学化工学院,江苏苏州215123
摘    要:批判性思维是一种融合了主体的创见、批判性的思考和问题解决的综合素养,它必须以综合的、浸入的方式加以培养。批判性思维的教学必须遵循三个原则:意义构建一价值引导的原则、对话一合作的原则以及探究一反思的原则。

关 键 词:批判性思维  主体  问题解决  素养  教学原则
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