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| 浅谈幼儿律动的创编 | |
| 引用本文： | 王卫红,卢志杰.浅谈幼儿律动的创编[J].山西教育(综合版),2000(11). |
| 作者姓名： | 王卫红 卢志杰 |
| 摘 要： | 律动是幼儿舞蹈教学中使用频率较多、简单易行、深得孩子们喜爱的活动。律动主要培养幼儿的音乐感受能力和动作协调能力,对身心健康大有好处。那么,如何创编幼儿律动呢?一、确定题材。即律动的具体内容的确定。一般有动作模仿律动、生活模仿律动、模仿成人劳动律动以及民族舞的模仿律动等。如《蝴蝶飞》《小兔跳》《大象走》等为动物动作模仿,《拍球》《跳绳》《踢毽》等为体育生活动作模仿,《开车》《骑马》《学做解放军》等为模仿成人动作的律动,《新疆舞》《蒙古舞》《秋歌舞》属于民族舞的模仿。总之首先要确定好律动的题材。二、选择音… |
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