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| 趣味作文教学谈 | |
| 引用本文： | 李书兰.趣味作文教学谈[J].山西教育(综合版),2000(15). |
| 作者姓名： | 李书兰 |
| 摘 要： | 教学实践证明 ,在作文教学中激发学生兴趣 ,充分调动学生的积极性 ,是教学成功的重要条件。因此教师要注意引导学生在生活中寻趣 ,积累写作素材 ,积极开展趣味作文教学 ,才会收到较好的效果。1 .设计活动 ,玩中寻趣玩是儿童的天性 ,玩能极大地丰富儿童的生活阅历和感情 ,既可以开发学生的智力 ,又能捕捉到生活素材。因此 ,教师应有意识地设计一些游戏、活动 ,如手工制作、踢毽子、拔河等 ,激发学生积累素材的兴趣。然后 ,教师以学生的活动内容为素材布置作文 ,要求学生自拟题目 ,把活动经过及心理活动写具体、写真实 ,这样 ,学生就会感到有… |
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