|
|||||
|
|
| 《四边形》教学指要 | |
| 引用本文： | 贠志一.《四边形》教学指要[J].山西教育(综合版),2000(14). |
| 作者姓名： | 贠志一 |
| 摘 要： | 《四边形》一章的内容既是《三角形》一章内容的发展与应用 ,又是后面的几何知识 ,特别是《圆》一章知识的重要基础。因此 ,学好这一章内容具有极其重要的意义。一、深刻理解和牢固掌握平行四边形的定义、性质和判定平面几何主要是研究平面图形的形状、大小和位置关系。而对于每一个几何图形 ,一般是研究它的定义、性质和判定。对于平行四边形 ,课本正是从这三方面去研究的。1 .准确、完整地理解平行四边形的定义首先要理解平行四边形的本质属性 (也即平行四边形不同于一般四边形的地方 )。平行四边形的定义揭示了平行四边形这个概念的本质… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |