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| 试论发挥大学班主任工作评估功能的必要条件 | |
| 引用本文： | 王晓霞.试论发挥大学班主任工作评估功能的必要条件[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(9):62-64,67. |
| 作者姓名： | 王晓霞 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学,物理与电子信息学院,内蒙古,呼和浩特,010022 |
| 摘 要： | 班主任工作评估 ,是学校对班主任的各项教育活动及工作绩效所进行的系统评价和价值判定的过程 ,具有鉴定、导向、管理、激励、改进等功能。树立正确的评估意识 ,建构科学的评估指标体系 ,建立客观公正的评估制度和竞争机制 ,合理运用评估结果 ,是发挥班主任工作评估功能的必要条件。为充分发挥班主任工作评估功能 ,在实施班主任工作评估过程中 ,要坚持客观性、整体性、发展性、激励性、政治与业务并重等原则 |
| 关 键 词： | 大学 班主任 班主任工作 评估 |
| 文章编号： | 1671-0916(2004)09-0062-03 |
| 修稿时间： | 2004年6月10日 |
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