|
|||||
|
|
| “无菌化”设计:教育的一个误区 | |
| 引用本文： | 方展画.“无菌化”设计:教育的一个误区[J].基础教育论坛,2013(26):18+43. |
| 作者姓名： | 方展画 |
| 作者单位： | 浙江省教育科学研究院 |
| 摘 要： | 正很久以前,不知何人给学校起了一个"别名":象牙塔。我理解起名者至少有两个意思:一是学校如象牙般圣洁无暇;二是学校自守一隅而与世无争。久而久之,世俗便按照"应然"的法则,渐渐地将学校打造成一个理想的乌托邦,一尘不染,俨然"无菌化温室"。其中一个司空见惯的现象就是对学生的错误采取"零容忍"。反省教育的设计理念不难发现,我们总是按"圣贤"的标准苛求每一位学生,不允许学生犯错误。借助于严谨且巨细无遗的学生守则为导向,借助于各种规章制度和奖惩条例为保障,学校希冀成为超然于社会之上的"净 |
| 关 键 词： | 学生守则 教育 学校德育 犯错误 设计理念 无菌 乌托邦 班主任 规章制度 差生 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |