实现实验教学的多元化 提高巧实力——宁波市中小学特色实验室建设 |
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引用本文: | 陈建平,许炎桥.实现实验教学的多元化 提高巧实力——宁波市中小学特色实验室建设[J].教学仪器与实验,2013(6):19-21. |
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作者姓名: | 陈建平 许炎桥 |
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作者单位: | 浙江省宁波市学校装备管理与电化教育中心 |
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摘 要: | 结合具体案例阐述了特色实验室建设的目标、内容和实施途径,分析了特色实验室建设有利于学生的个性发展、全面发展,并指出特色实验室建设中应避免的误区。
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关 键 词: | 特色实验室建设 多元化 巧实力 |
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