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“缺陷美”的魅力
引用本文:苏耕耘.“缺陷美”的魅力[J].语文教学与研究,1993(7).
作者姓名:苏耕耘
摘    要:是因为我们过分强调生活中“处处有美”,还是其他什么缘由?现在中学生的作文已经形成这样一种思维模式:“肯定意识”。学生们往往用软绵绵、轻飘飘的语言去赞美“好”的一面。诚然,笔者也不想否定这一模式,但作文究竟应该怎样写?现在,介绍一点“缺陷美”的知识,或许对我们的老师指导学生的作文有所启迪。

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