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“迷惘”的教师博客
引用本文:胡兆玮,靳瑞芳.“迷惘”的教师博客[J].中小学信息技术教育,2010(2):85-86.
作者姓名:胡兆玮  靳瑞芳
作者单位:[1]吉林师范大学教务处 [2]吉林师范大学文学院
摘    要:近年来,我国教师博客的注册人数稳定增长,应用范围不断拓展,产生了深刻的影响。教师作为教育博客的主力军,越来越受到教育界的关注。虽然教育博客具有方便、快捷、及时等优点,教师博客的队伍正在迅速壮大,但教师博客同样也面临着多种困难和问题。

关 键 词:教育博客  教师  迷惘  稳定增长  注册人数  主力军  教育界
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