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| 浅谈活动课的教学 | |
| 引用本文： | 于亚平.浅谈活动课的教学[J].四川教育学院学报,2001,17(11):55-55. |
| 作者姓名： | 于亚平 |
| 作者单位： | 三台师范附小, |
| 摘 要： | 活动课从学生的兴趣、需要出发 ,以学生的主动实践获取直接经验为主来安排有关教育内容及其进程的一种课程形式。如何根据活动课的特点 ,使每一节课都“活”起来 ,让每一个学生都“动”起来呢 ?我在近九年的活动课教学中有以下几点体会 :一、灵活性 ,即以“活”的内容 ,调“动”学生。活动课与学科课不同 ,它不拘一格 ,灵活生动 ,活动的项目众多 ,丰富多彩 ;形式十分活泼 ,容易接受 ;活动课的教学在选择教学内容时 ,必须以“鲜活”的内容 ,调动全体学生的积极性和主动性 ,使学生人人都能参与活动的全过程 ,个个都在活动中得到不同程度的发展… |
| 关 键 词： | 小学 活动课教学 自主性 灵活性 趣味性 活跃性 实效性 |
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