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技能型人才培养框架下课程的改革与实践——以《模拟电子技术基础》课程为例
作者单位:
;1.芜湖职业技术学院电气工程学院
摘 要:
《模拟电子技术基础》课程在教学中采用学生分成小组的方式构建教学环境,教师根据授课章节内容,选用讲授、学生自学与讨论的教学方式,来完成相应理论知识的学习和单元任务的实训。这种授课方式在提高学生的专业技能水平和理论知识的同时,激发了学生的学习积极性和主动性,营造了良好的学习氛围,逐步形成有技能特色的课程教学方式。
关 键 词:
技能型人才
任务驱动
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