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| 论新教师的教学成长 | |
| 引用本文： | 张建平.论新教师的教学成长[J].中小学教师培训,2006(8):7-10. |
| 作者姓名： | 张建平 |
| 作者单位： | 江苏省南通大学教育科学学院,226007 |
| 摘 要： | 教学成长是教师专业成长的重要组成部分,它能为教师的科研成长奠定基础,同时,教师的教学成长也蕴含并促进着教师的道德成长。研究新教师的教学成长,是提高教学质量的需要,是开发人力资源的需要,是学生成长、成材的需要,也是新教师自身成长和发展的需要。 |
| 关 键 词： | 新教师 教学成长 自主发展 |
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