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| 政治教学要给予学生自主与活力——对高中政治教学模式改革的几点探究 | |
| 引用本文： | 翁涛.政治教学要给予学生自主与活力——对高中政治教学模式改革的几点探究[J].中学教学参考,2014(28):90-90. |
| 作者姓名： | 翁涛 |
| 作者单位： | 江苏黄桥中学,225400 |
| 摘 要： | <正>在高中政治教学中,教师要善于更新教育理念,走出单纯的应试教育困境,改变"满堂灌输"和"直接给予"的教学方式,以创新的理念开展政治教学,注重调动学生的学习积极性,让学生的智慧在课堂上得到充分展现,更多地参与到师生双边活动之中,有效提高教学成效。笔者多年从事高中政治教学,在教学改革方面进行了积极的探究,本文将作简要论述。一、启迪学生学习思维,以探究提纲引导学生深入探究高中生在政治学习中已经不再满足于被动地接受 |
| 关 键 词： | 高中政治 政治教学 师生双边活动 政治学习 教学辅助工具 教学改革 学习成效 教育理念 教育困境 政治课堂 |
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