基于CDIO培养模式的Java程序设计课程改革探索 |
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引用本文: | 徐颖,张舜德.基于CDIO培养模式的Java程序设计课程改革探索[J].华章,2012(11). |
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作者姓名: | 徐颖 张舜德 |
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作者单位: | 宁波大红鹰学院,浙江宁波,315175 |
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基金项目: | 浙江省新世纪高等教育教学改革项目 |
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摘 要: | 本文在借鉴CDIO工程教育理念的基础上,对Java程序设计课程在建设目标、校企合作、课堂教学、实践环节和考核标准等方面进行思考和探索,旨在培养学生主动学习、独立分析、解决问题的能力,进而增强学生的专业基础水平、实践能力和团队合作精神.实践表明,改革对学生综合素质的提高起到了积极作用.
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关 键 词: | CDIO 主动学习 实践能力 |
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