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| “以学定教”是教学有效性的重要保证——“硫酸铜晶体结晶水含量测定实验方案设计”的设计体会 | |
| 引用本文： | 耿莉莉.“以学定教”是教学有效性的重要保证——“硫酸铜晶体结晶水含量测定实验方案设计”的设计体会[J].化学教学,2013(5):27-29. |
| 作者姓名： | 耿莉莉 |
| 作者单位： | 上海市市西中学,上海,200040 |
| 摘 要： | "以学定教"是教学有效性的重要保证,为此要从学生实际出发恰当地确定教学起点和调整教学内容;根据学生的"最近发展区"制订教学目标;设置学习支架,做好必要铺垫;尊重认知规律,设计教学过程。通过实践对"以学定教"有了进一步认识。 |
| 关 键 词： | “以学定教” 有效教学 实验方案 教学设计 |
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